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校服--校園文化的載體

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瀏覽:- 發布日期:2019-10-07 14:41:52【
       校服最早起源于歐洲,在當時由于戰爭原因導致部分家庭生活困難,學校 為了讓這部分的學生不會因為家庭原因而產生自卑感,于是規定學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納,而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,就有了校服的誕生。


           學生身穿統一的校服,有利于培養學生的團隊意識,強化學生的紀律性和組織性,增強學生集體榮譽感。校服能讓學生時刻謹記自己是名學生,在體現自己身份的同時,也是學校的一種標志;學生穿上本校校服,不管是在校內還是在校外,都會自覺用學生的標準來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象,使校服成為學校對外展示的一道風景。


      學生穿上統一的校服,彼此都會產生認同感,就容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍,因為大家都身穿校服,就看不出各自衣服的品牌,避免攀比之風在校園里橫行,在很大程度上可以消除當前學生越來越突出的重排場、重穿著、重外表的不良風氣;也能培養學生勤儉節約、艱苦樸素的品質,引導學生形成健康向上的審美觀、價值觀。

          簡約風格是未來服裝的流行趨勢,校服的設計要保證學生在生活、學習中穿著便捷舒適,而且要用簡約大方的設計手法來表現出中國校服的文化特色,更能夠通過校服體現出學生青春時代精神抖擻、活力飛揚的一面。                                              

        “屹奧”是河南天曼服飾在20年工作服品牌設計基礎上衍生的專業學生服品牌。“屹”有聳立山峰挺拔偉岸堅定不移的文化內涵,“奧”指室內西南,尊者所居之位,具有深厚和尊貴的含義。伴隨著中國大國崛起和中國制造走向世界,“奧”使人很容易聯想到奧運賽場上的中國健兒積極進取敢為爭先的拼搏精神。“屹奧”品牌,秉承中國文化傳統,衣以載道,傳承歷史;以文化人,以衣育人!

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